En esta ocasión los alumnos y alumnas de 1° de educación primaria de Novelda del Guadiana, junto a su tutor José Carlos, han trabajado los animales desde el área de conocimiento del medio natural, social y cultural de una forma diferente, a través de la realidad aumentada y del juego en la pizarra digital y con Plickers.
¿CÓMO FUE SU DESARROLLO?
El trabajo ha constado de dos fases, una primera fase donde se desarrollaban las explicaciones de los correspondientes contenidos de la unidad (los animales), y una segunda fase donde hemos tratado de aplicar dichos contenidos y conceptos de forma motivadora y dinámica a través de la realidad aumentada con google, a través de juegos en la pizarra digital y de pruebas de preguntas y respuestas en plickers.
¿CÓMO FUE SU DESARROLLO?
El trabajo ha constado de dos fases, una primera fase donde se desarrollaban las explicaciones de los correspondientes contenidos de la unidad (los animales), y una segunda fase donde hemos tratado de aplicar dichos contenidos y conceptos de forma motivadora y dinámica a través de la realidad aumentada con google, a través de juegos en la pizarra digital y de pruebas de preguntas y respuestas en plickers.
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