Durante varias sesiones hemos estado trabajando la secuencia numérica, el conteo, en la tabla del 100. Para ello hemos utilizado los juegos ABN del Portal Penyagolosa.
¿CÓMO FUE SU DESARROLLO?
Durante varias sesiones hemos estado trabajando el conteo en la tabla de 100, de una forma dinámica y divertida. El objetivo en el primer juego era llevar a un rombo hasta el triángulo, dando pasos de uno en uno y seleccionando el número correcto de entre los que aparecen abajo en la pantalla.
En el segundo juego esa cuenta ya se complica, ahora tenemos que ayudar al pajarito a llegar hasta el árbol, ya no vamos contando de uno en uno porque tardaríamos mucho, ahora simplificamos contando de 10 en 10 para llegar antes a nuestro destino. El resultado ha sido muy satisfactorio, y el objetivo que nos proponemos es el de seguir realizando estos juegos a menudo para potenciar la soltura de los niños en el conteo.
Guion y montaje |
Mónica Zarza Martos |
Grabación |
Mónica Zarza Martos |
Edición |
Mónica Zarza Martos
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Grupos implicados en su desarrollo |
Alumnos/as de 5 años de Novelda |
Materias implicadas en el desarrollo |
Descubrimiento y exploración del entorno Comunicación y Representación de la Realidad Crecimiento en Armonía |
Tiempo de preparación |
El tiempo de preparación ha sido de un día |
Tiempo de ejecución |
El tiempo de ejecución ha sido de dos sesiones con los alumnos, tras la cual se ha empleado otras dos horas para la elaboración y montaje del vídeo.
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Periodicidad de la actividad |
Una sesión semanal |
Recursos tecnológicos utilizados |
Para la realización de la actividad he utilizado la PDI y para la edición del vídeo el Canva. |
Elementos multimedia que documentan el desarrollo de la actividad |
Imágenes y vídeo donde se observa el desarrollo de las actividades. |
Dificultades encontradas |
Ninguna
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